近日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了2026年典型案例成果遴选结果，中石大教授黄中伟团队开发的主题案例《地火逐梦，向“绿”而行：深部地热能开发创新探索之路》入选。这是学校首次入选教育部学位中心主题案例典型成果。教育部学位中心2024年面向全国研究生培养单位围绕“绿色发展”“新质生产力”“健康中国”“数字中国”四大主题，共征集到2512个成果。经专家评议、案例专家委评议、案例专家委主任办公会审定等环节，从中遴选出20个主题案例典型成果。

案例由黄中伟担任首席专家，李根生院士及武晓光、李敬彬、王高升、熊超等教师共同参与开发，聚焦“绿色发展”主题，立足国家能源绿色低碳转型和“双碳”目标需求，以深部地热能开发科技创新实践为主线，系统总结学校科研团队在深层地热开发领域的技术攻关、成果转化与人才培养实践，生动展现了能源科技工作者服务国家重大战略需求、勇攀科技高峰的创新历程。案例围绕深层地热开发面临的高效建井、储层改造和取热利用等关键技术难题，从科学问题凝练、关键技术攻关、科研反哺教学、产学研用协同和工程示范应用等维度，系统梳理了团队在深部地热资源开发领域的创新探索。依托国家自然科学基金重大项目、国家重点研发计划等科研任务，团队持续开展技术攻关，推动相关成果在雄安新区地热开发及福深热1井等重大工程实践中应用，实现科研创新与工程应用相互促进。

在案例建设过程中，团队坚持科教融汇、产教融合，将深部地热开发的前沿科研成果、重大工程实践和科学家精神融入研究生教育教学，与石油工程学院正在推进的项目制案例教学相衔接。依托《地热开发利用》《地热开发原理与方法》等课程，以真实工程项目为主线，通过以案例牵引学习、以任务组织实践、以成果检验应用，推动研究生将专业知识转化为解决实际问题的能力，在工程实践中深化绿色发展理念，增强服务国家能源战略的使命担当。

近年来，学校坚持以国家战略需求和行业重大工程问题为牵引，持续深化专业学位研究生教育教学改革。石油工程学院围绕高效建井等工程需求，以工程项目贯通课程学习、科研训练与实践创新，推动案例建设从单个知识点讲解向复杂工程问题解决拓展，促进学生系统集成、协同创新与工程应用能力提升。此次入选为学校深化项目制案例教学提供了新的优质资源，学校将进一步加强案例培育、课程融入与实践应用，推动科研成果转化为教学内容、工程问题转化为育人任务、案例学习转化为实践能力，为国家能源安全和绿色低碳发展培养更多高层次创新型、应用型人才。

（编辑  李煜）