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2019年《青年工作研究》稿件录用通知

  发布时间:2019-11-08

 2019《青年工作研究》稿件经本刊编辑评阅以及知网查重后,决定录用15篇文章,拟在20191230日前刊登,特此函告。录取稿件以及作者名单如下:

 

编号

文章名称

姓名

1

“三全育人”理念下高校第二课堂与第一课堂的协同育人路径探索

王 茹

2

“三全育人”格局下高校第一课堂与第二课堂融合现状及提升策略研究

鞠斌杰 夏 丹  徐 真

3

双创视阈下的专创融合教育体系及实践平台建设研究——以经济管理学院多学科联合创新创业实验室为例

李 明

4

“三全育人”三步走,构建两大课堂协同育人体系

于富海 周凌希

5

基于“三全育人”理念,将大数据贯穿“双创”教育的方式探究

徐皓晗 李文倩

6

从双创角度看第一、二课堂的协同育人

付 强

7

以专业分流为载体,探索“三全育人”背景下第一课堂和第二课堂的有机融合途径

雪 霈

8

提高竞赛成绩,拓宽实践平台,打造“沉浸式”第二课堂——浅析“三全育人”视阈下第一课堂与第二课堂教学成果融合

张东明

9

“三全育人”背景下第一课堂和第二课堂的融合

孟泓辰

10

基于一、二课堂融合的高校新生团员“认同感”教育路径探究

杨晟颢

11

新时期下基于第一课堂和第二课堂相结合的三全育人方法研究

夷 康

12

围绕立德树人根本任务,探索两个课堂有机融合

车 阳

13

基于“三全育人”视域下大学生就业指导工作

王梓熙

14

“三全育人”理念下模块化“绿色成长方案”新生培育路径研究

刘彤彤

15

“三全育人”视阈下高校就业育人探索与实践——以中国石油大学(北京)经济管理学院本科生为例

杨昳晗

 

 

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