为落实立德树人根本任务，推动行业高校思政课建设提质增效，9月23日，行业高校思政课建设内涵式发展论坛在中国石油大学（北京）举行。来自中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、中国农业大学、首都师范大学、中央财经大学、华北电力大学、中国地质大学（北京）、北京工商大学、西安石油大学等多所高校的马克思主义学院专家学者齐聚一堂，围绕行业高校思政课内涵式发展核心议题展开深度研讨。中国石油大学（北京）马克思主义学院党委书记周学智、院长张明明主持会议。
中国石油大学（北京）党委书记王同奇在开幕辞中对各位专家学者的到来表示欢迎。他指出，推动思政课建设内涵式发展，根本在于增强党的创新理论的理解力、说服力、引领力。要从历史、理论、实践逻辑讲透理论，用新时代实践印证真理力量。行业高校要把服务国家战略的独特优势转化为“大思政课”育人优势，将重大工程、科技攻关、产业升级等实践作为思政教育资源，把行业故事升华为时代故事，让行业精神成为青年价值追求。他强调，思政课建设成效最终要体现在学生听得进、想得通、信得过、做得到，要贴近青年实际，使思政课既有思想高度、理论深度，也有现实解释力和人生指导力。
北京市教工委宣教处副处长姜男对行业高校思政课建设提出课程建设、队伍建设、人才培养、大思政课四个维度“走在前列”的工作要求。
在主题报告环节，中国人民大学马克思主义学院刘建军教授厘清“思政课”这一通用学术概念的四重创新价值，梳理“大思政课”从“小课堂对接社会大课堂”拓展为多要素协同的综合性核心概念的完整演化路径。北京师范大学熊晓琳教授提出，思政课建设已全面进入“练内功、抓实效”的内涵式阶段，思政课教师需重点提升政治素养、教学认知、教学实施、教学交往四大核心能力。北京航空航天大学马克思主义学院院长赵义良教授分享北京航空航天大学思政育人实践经验，通过“四大核心举措+双赛道评价体系”，推动马院从“政策适配型”转向深度融入学校人才培养的“价值赋能型”机构。
在主题研讨环节，中国农业大学马克思主义学院院长张晖教授提出，面对Z世代、阿尔法世代学生新特征，思政课应增强时代感、故事感与实践性，以鲜活案例、故事化表达和“大思政课”实践提升针对性与吸引力。首都师范大学马克思主义学院院长沈永福教授认为，AI融入思政课是大势所趋，但须警惕工具理性扩张、深度思考弱化和意识形态风险。中央财经大学马克思主义学院院长黄刚教授介绍，该校以守正创新为核，构建“五位一体”财经类思政课模式，将习近平经济思想融入教学，取得良好成效。华北电力大学马克思主义学院院长王伟教授强调，思政课本质是政治课，要从政治建设高度讲清中国共产党执政逻辑与使命担当。中国地质大学（北京）马克思主义学院院长魏志奇教授指出，青年思政课教师应重视读经典，以经典筑牢信仰根基、重构思辨判断力。北京工商大学马克思主义学院院长赵春丽教授指出，算法“谄媚”会隐性侵蚀青年价值观，需以主流价值观驾驭算法、提升师生算法素养、激发青年自我教育。西安石油大学马克思主义学院党委书记赵喜军教授介绍，该校依托石油行业特色，将铁人精神融入人才培养全环节，打造“铁人思政”大思政课品牌。
中国石油大学（北京）党委副书记、纪委书记吉昌华在总结发言中对行业高校思政课提出四点要求：一是，要守正创新，把能源报国等行业使命融入理论教学，把道理讲深讲透讲活。二是，要AI赋能，善用技术但守住教师价值引领权，引导学生警惕信息茧房；三是，要强师固本，支持教师读经典、走行业、提升数字化能力，严守政治立场和师德底线；四是，要协同联动，搭建校地、校企合作平台，互学互鉴，共同推动思政课高质量发展。
本次研讨会聚焦行业高校思政课内涵式发展，交流了经验、凝聚了共识，对推动行业特色高校思政课改革创新、提升育人实效具有推动作用。
