为深入学习领会中共二十届四中全会精神的核心要义，推动全会精神入脑入心、见行见效，马克思主义学院各班级近期组织开展党的二十届四中全会精神专题热议活动。各班级聚焦“十五五”时期经济社会发展目标、现代化产业体系建设、高水平科技自立自强等关键部署，结合学习与生活实际，展开了热烈而深入的讨论交流。
马克思主义理论2025级研究生班
2025级研究生班同学们在热议活动中，充分发挥理论钻研精神，从学术研究和理论阐释的角度深入探讨了全会精神。大家围绕“十五五”规划建议中的新表述、新论断进行了细致解读，班级同学围绕现代化产业体系建设、高水平科技自立自强等关键部署展开深度研讨，结合科研方向与生活实际交流感悟。特别是对中国特色社会主义现代化道路的内涵与实践路径进行了多维度分析。同学们一致认为，作为马克思主义理论专业的研究生，应当先学一步、学深一层，将全会精神融入学术研究和理论探索中，为党的理论创新贡献青春力量。
思政22-2班
思政22-2班的同学们结合两年来的专业学习，重点讨论了全会关于教育、科技、人才统筹部署的深刻内涵。研讨中，同学们结合学习生活实际各抒己见。大家认为，“科技自立自强水平大幅提高”的目标与青年成长紧密相关，作为新时代学子，应主动对接国家战略需求，在专业学习中锤炼创新本领。针对现代化产业体系建设，同学们分享了参与社会实践时的所见所感，提出要以“智能化、绿色化”为导向规划学业发展。大家一致表示，将把学习成果转化为奋进动力，在求学路上脚踏实地、勇毅前行，为“十五五”时期国家发展和中国式现代化建设贡献青春力量。
思政23-1班
在思政23-1班的热议活动现场，同学们围绕“十五五”时期经济社会发展主要目标展开了激烈讨论。大家从青年学生的视角，探讨了如何在新时代背景下理解高质量发展这一首要任务。同学们一致认为，“十五五”规划建议是引领国家未来五年发展的纲领性文件，其提出的七大目标系统全面，指明了前进方向。有同学从“高质量发展”角度出发，分析了规划中对经济结构优化升级的强调，认为这与国家能源安全战略紧密相连，作为中石大学子，更应关注能源领域的创新发展。
思政23-2班
思政23-2班同学通过学习讨论，认识到，作为新时代青年，既要夯实理论基础，也要关注科技前沿，为建设现代化产业体系提供理论支撑。大家纷纷表示，“十五五”规划建议立足国家发展全局，兼具前瞻性与实践性，为国家未来五年发展绘制了清晰蓝图。部分同学结合马克思主义理论专业特色，从“高质量发展”与“青年担当”的内在联系切入，谈到作为石大马克思主义学院学子，应主动将专业所学与国家战略需求相结合，尤其要关注能源领域的思政教育与价值引领，以理论赋能行业发展。
思政24-1班
思政24-1班的同学们以饱满的热情投入到全会精神的学习热议中。他们从初步接触专业课程的体会出发，结合全会提出的新发展理念，探讨了青年学子如何夯实理论基础、担当时代重任。作为新时代思政学子，他们表示践行全会精神不仅要深学细悟理论，更要在社会实践中传递正能量，在基层服务中践行社会主义核心价值观。
思政24-2班
思政24-2班在热议活动中，重点关注了全会关于文化建设和意识形态工作的部署。同学们普遍认为，这些目标系统描绘了国家未来五年的发展蓝图，体现了高质量发展的核心要求。有同学从经济学角度分析了构建高水平社会主义市场经济体制的意义，也有同学关注到促进共同富裕、绿色发展等目标与日常生活和社会责任的关联。活动结束后，也将鼓励同学们持续关注全会精神的落实进展，并将学习成果转化为刻苦学习、锐意进取的实际行动，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
思政25-1班
思政25-1班班主任姜林宏通过深入浅出的讲解，帮助学生们领会党的二十届四中全会重要决策对于国家发展和民族复兴的深远意义。他引导学生们深入思考“六个坚持”基本原则在专业学习中的实践内涵，以及如何将基本原则转化为推动个人成长和小我融入大我的实际行动。同学们纷纷表示要将专业学习与国家战略需求紧密结合学好专业知识，在学习中充分感悟思想政治教育专业的价值引领属性，坚定政治信仰、塑造担当意识和培养创新精神。
思政25-2班
思政25-2班与化工25-3班联合开展主题团日活动，帮助学生直观系统地形成对党的二十届四中全会精神的初步认知，深刻领会“十五五”时期国家发展的宏伟蓝图与战略部署。通过理论学习、跨专业研讨、观点交流等多种形式，深化了同学们对全会精神的理解，更搭建了跨学科交流平台，激发了创新思维。同学们纷纷表示，将以此次活动为契机，把学习成果转化为奋进动力，在学业上刻苦钻研，在实践中勇担使命，为实现“十五五”规划目标贡献青春力量。
通过此次全覆盖、多层次的热议活动，马克思主义学院学生对党的二十届四中全会精神有了更加深刻的理解和把握。各班级精心组织、认真筹备，确保活动取得了实实在在的效果。同学们在思想碰撞中深化了认识，在交流研讨中凝聚了共识，进一步增强了作为马院学子的责任感和使命感。
