为推进高校教学督导数智化改革，7月28日至31日，在全国高校质量保障机构联盟（CIQA）指导下，由全国高等教育教学督导协作组主办、中国石油大学（北京）克拉玛依校区承办、超星泛雅集团协办的数智化督导评价能力提升发展论坛——“援疆高校育人联盟”教学督导工作交流会在克拉玛依校区召开。

7月29日，开幕式在克拉玛依校区学术活动中心413学术报告厅举行。CIQA理事长、大连理工大学原副校长、沈阳化工大学原校长李志义，南方医科大学原副校长文民刚，CIQA副理事长兼秘书长、五邑大学特聘教授李亚东，超星泛雅集团总经理秦波涛、副总经理陈迪，中国石油大学（北京）副校长、克拉玛依校区党委书记李军参加开幕式。

李军期待本次论坛为高校教学督导数智化改革凝聚智慧、汇聚合力。他介绍了克拉玛依校区教学督导工作的探索与成效，期望督导工作锚定体系定位，强化质量保障功能；深化数智赋能，提升循证评价能力；立足办学禀赋，厚植自主内生质量文化。李志义表示，教学督导是教育质量的“守门人”，也是教师成长的“引路人”。在数智化浪潮中，教育工作者要坚守教育初心，以技术赋能质量，以数据驱动改进，以督导助推成长。

报告环节，多位专家学者从理论研究、院校实践、技术落地等维度剖析教学督导改革路径。李志义讲解了教学督导的定义、意义和做法，剖析了当下督导工作的机遇与痛点，阐述了智能督导的系统构建及督导工作的未来转型方向；文民刚分享了南方医科大学以全面督导、AI赋能为核心，构建质量保障新体系的经验；秦波涛介绍了超星集团在数智化督导平台建设、AI赋能教育教学评估等方面的探索与实践；李亚东以“AI时代高校督导评价的改革与创新”为题展开分享，探讨教学督导职能重塑路径；克拉玛依校区数理与人工智能学院院长王爱军以中国石油大学（北京）质量保障实践为样本，介绍了学校质保体系的建设策略；中国地质大学（北京）教务处处长高志前剖析了传统督导评价短板，分享了构建数字化教学督导体系的建设经验；全国高等教育教学督导协作组秘书长、CIQA副秘书长孙宝存分享了教学督导工作的发展、定位、基本内容以及督导文化的构建。

克拉玛依校区将吸纳转化论坛研讨成果，持续探索数智技术赋能内部质量保障体系建设路径，践行扎根边疆办学使命，为区域高等教育提质升级、能源行业人才培养贡献更大力量。

（编辑  李煜）