通知公告

第十六届外语风采大赛活动通知

第十六届外语风采大赛活动通知

一、活动主题

诗语墨香,镜见校园

二、活动目的

为丰富校园文化生活,营造多语种学习氛围,展现学子外语素养与艺术创造力,特举办本次大赛。通过书画、诗歌朗诵、多语视频三类形式,鼓励学生用外语描绘校园景致、传递文化情感,促进中外文化交融,提升校园文化内涵。

三、活动对象

全体在校学生

四、活动形式及要求

(一)多语种书画赛道(作品需手写或手绘,不支持电脑创作)

作品内容

    以校园景致、中外经典诗歌为创作主题,可选用阿拉伯语、俄语、法语、日语、西班牙语等任意语种进行书写或绘画创作。书法作品可书写外语诗歌、散文片段;绘画作品可用外语标注主题或配文,展现校园景致、中外文化及经典文学作品等。

作品规格

硬笔书法:统一使用A3纸张,以黑色碳素笔、钢笔书写,字迹工整,卷面整洁。

软笔书法:用纸选用宣纸或专业书法纸,尺寸大小可根据作品主题创意等自主选择。

绘画作品:画种不限(水彩、油画、素描等均可),统一使用A3纸张。

※ 以上所有作品需在背面标注语种、主题、作者信息。

(二)多语种诗歌朗诵赛道

作品内容朗诵内容为外语经典诗歌或原创外语诗歌,主题积极向上,可围绕校园生活、青春梦想、文化传承等展开。

参赛形式个人或团体参赛(团体人数不超过4人),可搭配背景音乐、PPT背景视频辅助呈现,时长控制在3分钟

提交要求初赛提交朗诵视频,视频格式为MP4,画面比例16:9,选手无需出镜,最好添加双语字幕。视频命名为“朗诵赛道+姓名/团体名+学号+语种”,与报名表、朗诵文本一同发送至指定邮箱。

(三)多语视频展示校园景致赛道

作品内容以多语种介绍校园景致为核心,可选取校园标志性建筑、四季景观、特色活动等进行拍摄,用外语进行旁白解说,展现校园文化魅力。视频可包含字幕、配乐,鼓励创意剪辑与镜头设计。

作品要求视频时长3分钟,格式为MP4,分辨率不低于1080P,旁白语种不少于2种(含汉语参赛语种),内容准确流畅,画面稳定清晰。

提交方式将视频文件与报名表、旁白文本一同上传至指定云盘,分享链接发送至指定邮箱,邮件命名为“视频赛道+姓名+学号+语种组合”。

、奖项设置

(一)各赛道奖项

     大赛设一、二、三等奖及优秀奖。所有获奖作品将严格参照校级竞赛相关规定颁发荣誉证书。奖项评定将综合参赛作品数量与质量,按以下比例分配:

     一等奖:约占参赛作品总数的10%

     二等奖:约占参赛作品总数的 20%

     三等奖:约占参赛作品总数的 30%

     优秀奖:根据作品整体水平,在上述奖项外择优评定若干名

(二)综合奖项

最佳创意奖1名

最佳文化传播奖1名

、注意事项

参赛作品必须为原创,不得抄袭、盗用他人作品,一经发现立即取消参赛资格。

参赛者需严格遵守各赛道作品提交时间及格式要求,逾期提交或不符合要求的作品不予评审。

本次活动最终解释权归主办方所有。

、报名及作品提交方式:

1、5月31日前,第二课堂赛事通知下直接提交报名信息

报名时请详细说明参赛语种及赛道,并备注学院、姓名、联系方式

2、6月20日前提交作品

a.课程班级在读学生可直接将作品提交给各语种任课教师

b.非课程班级在读学生可将书画作品提交至主楼A座713室亚欧语教学部办公室(若无人,请投放入门右侧置物架上作品提交处纸箱内)朗诵及校园介绍音视频文件电子邮件发送至lxm@cup.edu.cn

活动主办及承办单位

校团委

外国语学院团委

外国语学院亚欧语教学部

‌‌评审委员会外外语资深教师教育专家组成

 

附件1 

评分标准

(一)多语种书画赛道(100分)

内容主题(30分):紧扣校园或文化主题,语种选择恰当,内容积极向上。

书写/绘画技巧(40分):书法作品字体规范、结构严谨、笔法流畅;绘画作品构图合理、色彩协调、技法娴熟。

创意与美感(20分):作品富有创意,展现独特艺术风格,视觉效果美观。

格式规范(10分):符合作品规格要求,标注信息完整。

(二)多语种诗歌朗诵赛道(100分)

语言表达(40分):发音标准、语调自然、语速适中,语法准确,外语运用流畅。

情感传达(30分):情感饱满真挚,能准确传递诗歌内涵,与观众产生共鸣。

画面展示20分):配合背景音乐或视频构图效果佳,整体表现力强。

内容创意(10分):原创作品或对经典作品的创新演绎,主题贴合度高

(三)多语视频展示校园景致赛道(100分)

内容质量(30分):校园景致介绍清晰全面,多语种旁白准确生动,文化内涵丰富。

视频制作(30分):画面构图美观、剪辑流畅,字幕、配乐搭配合理,视觉效果佳。

语种运用(20分):多语种切换自然,发音标准,表达流畅,体现外语综合素养。

创意设计(20分):拍摄角度新颖,内容编排有创意,展现校园独特魅力。