外国语学院召开英语专业本科教育教学质量分析会

为深入剖析英语专业本科教育现状，精准把握人才培养质量，应对新发展阶段的机遇与挑战，外国语学院于1月8日下午在主楼A724召开了英语专业本科教育教学质量分析会。学院领导班子、英语系全体教师、班主任、学业导师及辅导员参加了此次会议。

首先，本科教学副院长逯义峰结合学校教育教学质量分析情况与学院实际，梳理了近年学院在一流专业建设、一流课程培育、教学成果、教材建设、教学比赛、毕业生就业等方面的进展与成效。同时，基于第三方机构提供的毕业生培养质量评价报告，对英语专业本科人才培养工作进行了客观审视与剖析，明确指出当前在课程体系、学术能力及实践能力培养、升学就业指导等方面存在的不足与改进空间。

学院党委书记邓听结合本科专业动态调整的背景，分析了影响学校专业支持决策的关键指标。她强调，提升人才培养质量、改善关键指标是一项系统工程，需要任课教师、班主任、学业导师、学工队伍等全员联动、协同发力，要紧紧围绕立德树人根本任务，在课程建设、过程培养、就业指导、校友联络等各环节持续改进。

学院主持工作副院长葛云锋在总结发言中，客观分析了外语专业在高校普遍面临的发展压力。他指出，学院要主动适应变化，转变发展思路，探索新阶段的立足与发展之道。他提出三点要求：一是全体教师回归育人本位，持续关注学生成长，全力培养优秀国际化外语人才；二是全院团结一心、积极建言，推动人才培养质量迈上新台阶；三是成立专项工作组，系统加强毕业生跟踪联络与校友服务工作，提升毕业生对母校的认同感和关注度。

外国语学院将以此次会议为契机，正视挑战、坚定信心、系统谋划、全员参与，切实推动英语专业本科人才培养与国家一流专业建设走向深入，为学院高质量可持续发展奠定坚实基础，更好助力学校的“双一流”建设。