为激发附中附小学生的科学兴趣，提升中小学生的科技创新能力，中石大机械与储运工程学院在2019年持续在附中附小开展了科技教育课程讲授、科技创新竞赛指导、机器人科普活动等形式多样的共建活动，提升了中小学生的动手操作和实践能力。

　　共建活动中，中石大机器人相关的专业教师、学生团队、技术专家、附中教师组成“科技教育品牌课程小组”，结合学生知识框架和教学特点，按照年级梯度，分别设置科技启蒙类、科技体验类、科技创作类课程，全年共授课350余次。其中面向兴趣班开设了“机器人”“3D打印”等科技创作类课程，提升学生的科学创造能力，面向全体学生开设了“科学实践”课程，让学生采用观察、实验、制作、参观、调查等活动方式开展科普与研究性项目学习。“科技教育品牌课程小组”还指导中小学生参加科技创新类竞赛，在2019年全国中小学信息技术创新与实践（NOC）比赛、电脑制作等比赛中荣获多项成绩。此外，学校搭建“科普进校园”平台，通过“请进来”和“走出去”，依托全国大学生机器人大赛，面向附中附小师生家长举办专题讲座、进行机器人科学展示，展现创新思维，激发科创兴趣，宣传科普知识，陶冶爱国情操。

　　共建活动探索了高校科普活动资源与附中附小科学教育衔接的方式，持续提升中小学生对科技创新的认知程度，以通俗易懂的方式为中小学生进行科普宣传，让中小学生在实践中锻炼了动手能力、创新能力、综合运用所学知识分析问题能力，提升了综合素养。