我校研究生教育工作会议胜利闭幕
发布时间:2008-01-10 | 来源:宣传部 | 浏览量:

2008年1月10日下午,我校研究生教育工作会议在翠宫报告厅胜利闭幕,国务院学位委员会办公室副主任、教育部学位管理与研究生司副司长梁国雄应邀出席会议并作重要讲话,校领导蒋庆哲、张来斌、刚文哲、陈大恩、徐春明、庞雄奇,全体研究生指导教师、院(系、部)二级干部、职能与教辅部门正处级干部和学生代表参加了会议。
梁国雄副司长在会上介绍了研究生培养机制改革及试点情况。他说,过去20年我国研究生教育取得了快速发展,目前我国研究生教育已经进入世界研究生教育大国行列。但还存在导师、研究生积极性没充分发挥等不利因素,成为制约我国研究生教育质量进一步提高的体制性和机制性障碍。当前研究生教育处在良好的发展环境中,为研究生培养机制改革提供了充分和必要的条件。

他指出,研究生培养机制改革的目的主要在于提高研究生培养质量,培养更多优秀人才。改革的内容涉及三个方面,即完善研究生培养协调机制,健全研究生培养的过程管理机制,优化研究生奖学金、助学金的奖励激励机制。他指出,研究生培养机制改革是一项系统工程,要主意把握好几个基本原则,即导师主导原则、科研导向原则、需求牵引原则、分类指导原则、分层管理原则和稳步推进原则。梁司长还介绍了哈尔滨工业大学、华中科技大学、西安交通大学等改革试点院校的试点情况。
梁司长强调指出,不要把研究生培养机制改革简单理解为研究生收费制度改革,研究生培养机制改革要处理好改革、发展和稳定的关系,同时要继续大力做好改革试点工作。
会上,研究生院副院长汪志明介绍了这次研究生教育工作会议的总体情况。
这次会议期间,先后开了三次专题会议,并与各院(系、部)的领导、研究生导师和管理人员进行了广泛而深入的讨论,达成了一些共识,也提出了一些富有建设性的意见。如科学、客观地总结了我校研究生教育六年来所取得的突出成绩;同意“中国石油大学(北京)关于修订研究生培养方案的指导意见”,同时希望学校紧密结合发展战略,大胆借鉴国外先进的研究生培养经验和管理模式,进一步规范和优化研究生培养过程;针对博士生质量问题,大家提出在博士生教育发展过程中,必须不断强化质量意识,树立科学的质量观,明确质量标准,建立与我国科技发展水平相适应的质量保证和评价体系;我校研究生教育质量总体上是稳步提高的,但确实也存在一些薄弱环节和不利因素;研究生教育工作是一项复杂的系统工程;研究生创新能力的培养是研究生教育中永恒的主题,希望学校制定科学的政策、采取切实可行的措施,加大工作力度,进一步提升研究生的创新能力;希望政府加强对研究生教育的投入。

张来斌校长在会上作重要讲话。他说,这次会议是我校加快建设石油石化学科领域世界一流研究型大学、实施“十一五”发展规划进程中召开的一次十分重要的会议,这次会议对2001年以来的研究生教育工作进行了回顾和总结,进一步明确了今后的发展目标和主要任务。张校长指出,近年来在新老领导班子和广大教职工的共同努力下,学校在学科建设、师资队伍、研究生教育、党建和思想政治工作、校园环境建设等各个方面取得了辉煌的成就,为建设石油石化学科领域世界一流研究型大学奠定了坚实的基础。他说,近六年来,我校研究生教育保持了持续、快速发展,主要表现在研究生教育规模不断扩大,研究生办学条件显著改革,研究生培养质量稳步提高,研究生培养模式不断创新,研究生教育国际化不断推进,研究生学术交流活动更加活跃,研究生管理日趋制度化和规范化等几个方面。
张校长指出,我校研究生教育也还存在一些问题和不足,如学科发展不均衡,支撑学科较弱,高水平导师数量不足等。他指出,今后一段时间,学校研究生教育工作的主题是“质量与创新”。今年学校进入研究生培养机制改革试点高校,我们要把这项工作进一步研究落实。张校长强调,研究生培养机制改革是一项系统工程,涉及方方面面。大家要牢固树立质量和创新意识,要有危机意识和忧患意识,树立质量意识能增强我们的责任感和使命感,忧患意识能增强我们的紧迫感和压力感,我们要把这些转化为动力,推动学校研究生教育健康、持续发展。
会议由研究生院副院长崔立山主持。
