近期，外语系以关注学生成长和发展为宗旨，结合学习实践活动，重视拓展大学生心理健康教育形式，在本科生中指导开展了心理健康教育系列活动。

各年级根据自身年级实际情况，在2－3周的时间内，组织开展了各种形式多样的主题教育活动。如08级自发到昌平公园观赏迎春花，同时锻炼身体，放松身心，陶冶情操，共同抵御消极抑郁情绪。09级心理委员开建了“心语心晴”电子邮箱，面对同学们的各种心理方面的倾诉，心理委员都将于12小时内及时答复。 此外，10级新生心理委员在班级内进行了一次心理问卷调查。问卷涵盖了学习问题、情感问题和人际交往问题三大块内容，心理委员对学习、情感，人际交往等方面有困惑与苦恼的一些同学一一进行了交流，心理委员针对不同情况进行了分析而且给出了一些自己的建议。

近几年来，在校心理指导中心和系领导的指导下，外语系着重抓好心理健康教育工作的规范化和制度化建设，积极搭建塑造健全人格平台，充分发挥学生的主体作用，努力探索适合我系特色的活动载体与活动形式，形成了良好的心理健康教育文化氛围。