调整优化学科专业结构是高校主动供给社会适用的高质量创新型人才的基础，深化人才培养模式改革是供给高质量创新型人才的有效途径，健全研究生教育质量保障机制是持续提升人才培养质量的根本保障。为此，本成果面向国家能源战略需求构建的“新结构+新模式+新机制”高质量创新型工程人才培养新体系具有以下创新点。

（一）构建了“复杂油气+绿色低碳”学科专业新结构，满足了国家能源转型发展的急需。用数字化、信息化、智能化赋能传统优势学科专业，向深水深层非常规油气勘探开发、油气管网工程与安全、油气高效利用等领域拓展，建设了绿色低碳转型发展需要的新能源科学与工程、储能科学与工程、碳储科学与工程和油气人工智能等交叉学科，学校近年来承担深水深层非常规、地热、天然气水合物、储能、碳储等领域国家重大科研项目百余项，实现了亿万级成果转化项目的突破。

（二）创建了“创新驱动+校企融合”人才培养新模式，提供了满足能源技术创新和产业升级的高质量创新型工程人才。面向企业创新主体，2010年率先与企业共建以研究生培养为主的工程师学院，探索了基于“大项目-大团队-大平台”、本硕博贯通的学术拔尖创新人才模式和基于校企联合攻关项目、工学交替的专业型工程技术人才培养模式，实现了学校与企业有组织科研与人才培养一体化发展，人才链与创新链、产业链有机融合。

（三）创新了“专业认证+智能管理”质量保障新机制，引领了研究生工程教育发展新趋势。首次成功实践的研究生工程教育认证是中国工程界和教育界第一次组成联合认证委员会共同协作推动的成果，推动了中国工程研究生教育认证从理论走向实践，在中国工程研究生教育发展中具有重要的里程碑意义；学校研制的研究生教育智能管理系统，打破了数据孤岛，优化了管理流程，实现了对导师育人能力的多维评价，支撑了人才培养全过程的监控与督导，保障了研究生培养与行业企业深度融合，提升了管理效能和服务质量。