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能源产业合作

政产学研协同 · 校企联合培养
学校因国之所需、因油而生:1953 年创立时是新中国第一所石油高等院校,长期以来坚持“政产学研”相结合的办学道路,与石油行业企业保持着广泛而紧密的合作基础。1994 年,为顺应石油企业实施国际化战略对国际化专门人才的迫切需求,学校开始招收外国留学生,通过紧密的校企合作实施国际化人才联合培养项目,积极参与中国石油“走出去”进程,为资源国培养本土人才。
政产学研相结合 三种联合培养模式 校企联合培养

行业特色办学基础

与石油行业长期紧密的合作基础

我校为行业特色高校,在划归教育行政部门管理之前为行业部门所属高校,其科学研究和人才培养主要为行业服务,学科专业设置也主要围绕行业的产业链进行。长期以来,学校在人才培养、服务社会、促进行业科技进步等方面发挥了积极作用,与行业部门、企业、研究机构具有非常密切的联系,特别是与行业企业之间有着广泛的合作基础。教育部与各主要石油公司先后签署协议,共建石油大学。

时间共建协议与办学沿革
1953 学校创立,前身为新中国第一所石油高等院校——北京石油学院:以清华大学石油系、化工系为基础,汇聚北京大学、天津大学等高校的石油石化等系科部分师资组建。
2000.02 学校由中国石油天然气集团总公司划归教育部管理。
2003 教育部与中国石油天然气股份有限公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司签署共建石油大学的协议。
2013.10 教育部与五大石油公司签署共建石油大学的协议。
近年来 因国际形势不断变化、企业海外国际化发展的需要,学校又分别与中国石油、中国石化、中国海油签署了全面战略合作协议,并针对培养知华、友华的油气资源国本土人才明确了具体的合作内容。

合作机制

三种联合培养模式与多方协同机制
A

校—企模式

由企业组织生源,学校与企业共同制定培养方案,实施国际化人才联合培养。

B

政—校—企模式

在政府相关部门支持下,学校与企业和当地政府共同选拔优秀青年学生,面向能源行业联合培养。

C

校—校模式

与合作国知名高校开展联合培养,学生可赴海外合作高校学习交流。

协同机制

立足石油石化领域学科优势和师资实力,结合合作国家政府、合作企业、外方高校的实际情况,形成“学校主导、企业全程合作、政府支持、国外高校等多方参与”的人才培养协同机制。

运行机制

“企业组织生源、双方沟通协调、内部分工合作、教学组织严密、及时交流反馈”的运行机制(以土库曼斯坦阿姆河项目为例)。

合作对象与分工

生源与就业两端以企业、政府为主,学校主责培养与管理

合作对象

合作方集中在油气资源国能源企业、外国政府相关国土资源或能矿部门,以及与学校携手合作的相关国家知名高校。多年来,学校相继与中石油、中石化、中海油等中国能源企业,沙特阿美、马来西亚石油等国际石油公司,土库曼斯坦教育部、蒙古石油管理局、苏丹能矿部等政府机构,以及苏丹科技大学、越南河内地质矿业大学等高校携手合作,成功实施了 40 余个国际化复合型人才培养项目。

各方分工

  • 生源选择 — 以企业、政府为主,与企业和当地政府共同选拔优秀青年学生。
  • 培养方案制定  — 以学校、企业为主,灵活定制符合企业需求、满足学生培养目标的国际学生培养方案。
  • 学生管理  — 以学校为主,三方共同参与。
  • 就业 — 以企业、政府为主,学校推荐为辅。

联合培养项目沿革

从企业首批派送留学生到多个海外项目合作
时间 合作项目 主要内容
1994 校企联合培养起步 为顺应石油企业实施国际化战略对国际化石油高级专门人才的迫切需求,学校开始招收外国留学生,并通过紧密的校企合作实施国际化人才联合培养项目。
1997 哈萨克斯坦阿克纠宾项目     个向学校派遣留学生的企业项目,开启了企业长期派送留学生来校学习的合作方式。
此后 PK 项目、MMG 项目、苏丹与南苏丹项目、阿姆河天然气项目 与 PK 项目、MMG 项目、苏丹、南苏丹项目以及土库曼斯坦阿姆河天然气项目开展了密切的合作,为当地培养了大批高级技术和管理人才。
培养成效 本土化人才成长 我校培养的本、硕、博学历毕业生回国后成长为当地的高级技术和管理人才(苏丹科技大学前校长、副校长均为我校毕业的博士校友)。校企联合培养的人才中,大多在能源企业一线工作,部分从事能源领域教学科研工作。
实习实践 生产教学实习基地 结合来华留学生的教学需求,学校积极与石油石化企业联系,为留学生寻找实习机会,燕山石化、大港油田等已成为来华留学生的生产教学实习基地。
就业输送 校企双向选聘 学校还积极帮助企业选聘在校优秀毕业生和在校生到企事业单位工作和实习,为国家实施“走出去”战略提供人才支撑。

支撑体系

课程、语言、平台与实践
A

“四位一体”培养模式

“四位一体”即课程 + 文化 + 实践 + 实习,四个环节紧密结合,使专业培养贴近行业与社会需求。

B

全英文授课体系

自 2011 年开设首批全英文硕士项目以来,学校已形成涵盖本、硕、博主干学科的全方位英文授课体系。师资方面,现有教授 296 人、副教授 440 人,中国科学院院士 3 人、中国工程院院士 2 人。

C

全球能源教育平台

充分利用“世界能源大学联盟”和“一带一路油气工程师学院”等平台,构建全球油气能源领域高等教育共同体。

D

实践基地与行业支持

北京、克拉玛依两地办学、相互配合,形成良性互动,为来华留学生提供完善的能源相关专业实践实训基地;与中石油、中石化、中海油签署全面战略合作协议,为来华留学生实习实践提供充分的资源和技术支持。

合作速览

校企合作关键节点
创办

学校创立

1953
新中国第一所石油高等院校
起始

校企联合培养起步

1994
服务石油企业国际化战略招收外国留学生
首个项目

阿克纠宾项目

1997
首个向学校派遣留学生的企业项目
培养模式

联合培养模式

3
校—企、政—校—企、校—校
共建协议

共建协议

2003 · 2013
教育部与主要石油公司签署共建协议
联合培养项目

国际化人才培养项目

40+
与合作方实施的国际化复合型人才培养项目