学校概况
办学定位
学校为教育部直属全国重点大学、国家"双一流"建设高校，石油石化学科国内领先，9 个学科进入 ESI 全球前 1%（2025 年 9 月）。
开放融合战略
学校坚持以"中国特色、世界一流"为核心目标，深入推进开放融合战略，不断开阔全球视野，积极构建高水平国际交流合作网络和平台，已与近 60 个国家的 200 多个高校、政府机构、企业及学术机构建立了合作关系。
国际化发展大事记
| 年份 | 大事记 |
|---|---|
| 1954–1956 | 先后聘请 13 位苏联专家来校指导教学科研工作。 |
| 1962–1963 | 接收首批阿尔巴尼亚、越南留学生和古巴实习生来校就读。 |
| 1994 | 恢复招收来华留学生。 |
| 2005 | 学校提出国际化战略。 |
| 2006 | 提出建设石油石化学科领域世界一流研究型大学的发展目标；设立"校企校"国际联合培养"订单班"，选派全日制硕士研究生和本科生赴海外高校留学深造。 |
| 2007 | 首个在境外开办的工程硕士研究生项目开班；举办首届油气资源国际博士生学术论坛。 |
| 2009 | 开设首批全英文硕士班（石油工程、石油地质和化学工程三个专业）。 |
| 2010 | 与厄瓜多尔基多圣弗朗西斯科大学联合建立孔子学院。 |
| 2011 | 获得中国政府奖学金招生资质。 |
| 2013 | 召开国际化工作会议，制定实施《国际化战略行动计划（2013-2020）》。 |
| 2017 | 成立国际教育学院，全面负责国际教育发展和留学生招生及管理工作；获批北京市外国留学生"一带一路"奖学金项目与首批中国政府奖学金"丝绸之路"奖学金项目。 |
| 2018 | 学校发起成立世界能源大学联盟。 |
| 2021 | 担任"一带一路"能源合作伙伴关系合作网络高校（青年）工作组组长单位。 |
| 2022 | 当选联合国教科文组织"碳中和与气候变化驱动绿色转型"教席 — 全球第一个与碳中和直接相关的教席。 |
| 2023 | 习近平主席复信学校中亚留学生，勉励他们当好友谊使者和合作桥梁。 |
来华留学教育
学校积极推进高水平教育对外开放，大力发展国际教育，着力培养具有专业知识和国际视野的高层次复合型人才，着力培养大批融通中外的国际人才和友谊使者，着力培养21世纪可持续绿色发展的贡献者、全人类共同价值的传播者和人类命运共同体的建设者。
办学理念与使命
秉持"开放办学，融通中外"理念，肩负为中国也为全世界培养能源领域一流国际化专业人才的使命，开拓进取，奋发有为，推动来华留学教育提质增效，实现内涵式发展。
"四位一体"培养模式
坚持中国文化教育、汉语能力教育、专业知识教育和实践技能培训紧密结合，培养高水平、高素质、知华友华的国际化复合型人才。
国际培训与交流
学校为来自中亚、中东、北非、南美、亚太等地区的外籍人员组织定制培训，参训人员包括中国能源企业的海外当地雇员、"一带一路"沿线资源国政府官员和国家石油公司雇员等。学校创新的外籍人员培训"5C"模式获评北京市教学成果二等奖。
文化育人·读懂中国
感知中国文化
以中国传统文化作为载体，积极以多种形式推广宣传中国文化，引导来华留学生在各类文化体验中切实感受中国文化。
讲好能源故事
向来华留学生讲述能源故事，提升来华留学生知校、爱校、荣校的思想意识，深化其对石油文化、石油精神内涵的认识，提高其对自身"石油人"身份的认同感。
读懂中国发展
组织各类社会实践、文化体验、志愿服务活动，引导来华留学生了解中国，读懂中国，丰富对中国的全面认知。
当好友谊使者和合作桥梁
来华留学生学成毕业后，积极投身中外友好事业，讲好中外故事，当好友谊使者和合作桥梁，为构建人类命运共同体作贡献。
全球合作网络
近 60 个国家 · 200+ 合作机构
合作网络覆盖近 60 个国家的 200 多个高校、政府机构、企业及学术机构。
世界能源大学联盟
2018 年学校发起成立世界能源大学联盟，目前成员院校为来自 17 个国家的 32 所高校。联盟致力于打造全球能源领域教育共同体，先后举办"后疫情时代能源高等教育及科研走向"、"氢能的未来"等多场国际学术论坛、暑期学校与夏令营，并成立了三个国际学术组织。
国际联合科研平台
学校与世界知名高校与机构共同组建了 11 个国际联合研究实验平台；7 个基地获教育部、国家外国专家局"高等学校学科创新引智基地"立项支持。
能源特色孔子学院
2010 年与厄瓜多尔基多圣弗朗西斯科大学联合建立能源特色孔子学院，是该国唯一一所孔子学院，推出"中文+能源"国际汉语人才培养模式，并面向当地开展文化交流活动。