三协同驱动五融合筑基—油气储运工程专业实践教学体系的创新构建与示范成效
  • 首页
  • 成果内容
  • 申报书和成果总结
  • 支撑材料
  • 成果视频
  • 首页
  • 成果内容
  • 申报书和成果总结
  • 支撑材料
  • 成果视频
您现在的位置: 三协同驱动五融合筑基—油气储运工程专业实践教学体系的创新构建与示范成效 - 成果内容 - 成果的创新点

成果内容

  • 成果简介及主要解决的教学问题
  • 成果解决教学问题的方法
  • 成果的创新点
  • 成果的推广应用效果
成果内容
  • 成果简介及主要解决的教学问题
  • 成果解决教学问题的方法
  • 成果的创新点
  • 成果的推广应用效果
成果的创新点

(1)构建“三协同驱动五融合筑基”的多元化实践教学体系并应用于实践

以培养学生工程实践创新能力和系统思维能力为目标,立足油气行业,扎根生产一线,提出现场实践、虚拟仿真和专业竞赛协同驱动的实践教学模式,构建理实—科教—产教—思政—赛创五融合筑基的专业实践教学方法,以高校为主体,采油厂、油气站场、油气管道企业、智能科技公司等相关企业多方深度参与,形成多元化油气储运工程专业实践教学体系,使学生逐步深入现场,深度融入实操,完成由理论到现实的认知转变,推动由信念到专业的素养沉淀,达成由虚拟到真实的能力跨越,实现由简单到复杂的思维升级。

(2)自主研发覆盖全产业链的虚实结合实训平台,实现教学场景深度融合与数字化转型

针对油气储运现场复杂高危场景,依托国家级油气储运虚拟仿真实验教学中心,运用互联网、大数据、虚拟仿真及人工智能等新一代信息技术,建成一批高质量校内实训基地与虚拟仿真项目,复刻油气集输、管道输送至储存销售的全链条工艺。平台凸显“校外校内联动、线上线下结合、虚拟现实互补”特征,构建开放、沉浸、个性化实践环境,推动学生从“被动听讲”转向“主动实操”,为全国油气储运专业高等教育数字化转型提供可复制、可推广的示范性支撑。

(3)首创并持续举办国家级行业特色技能大赛,深化“五融合”实践教学方法并强化使命引领

聚焦行业人才需求,首创并持续举办“中国石油工程设计大赛”“全国大学生油气储运工程数值仿真技能创新大赛” 两项国家级行业特色技能赛事,积极参与“全国大学生油气储运工程设计技能大赛”,构建以学生为中心、直面真实问题的竞赛育人平台。备赛中融入企业技术难题攻关、专家难题解析,既激发学生专业热情与家国情怀,更聚焦“基本功+创造性+责任心”综合素养培育,强化复杂工程问题解决能力,塑造“能源安全”“科技报国”使命意识,最终实现教学水平与社会影响力的全面提升。

版权所有:中国石油大学(北京) / 若打不开相关文档,请下载 谷歌浏览器