4月2日，人工智能学院召开2026年工作部署会。创新创业教育学院副院长张嵩、心理健康教育与发展中心主任纪爽受邀参会，学院班子成员、全体教职工参加会议。会议由学院党委书记延婷主持。

延婷围绕“改革创新年”主题，以“十五五”规划编制实施为主线，聚焦智能科学与技术一级学科博士点建设与人工智能赋能教育教学改革“两项重点任务”，依托学院机构调整优化、教风学风协同提升、智慧学院建设“三大支撑”，系统部署了学院2026年度重点工作。她强调，学院作为学校“抢抓人工智能发展机遇、整合优势资源重点布局”的前沿阵地，应立足“人工智能+能源”交叉融合，努力发展成为推动能源行业可持续发展的核心驱动和支撑学校高质量发展的关键力量。

院长林伯韬系统阐释了学校“十五五”学科布局与学院“入人工智能主流、服务能源行业主业”的发展定位，并详细阐述了关键任务与实施路径。他指出，要以学科建设为牵引，深化“AI+能源”交叉融合，强化实践教育与产教协同，全面推进“人工智能+人才培养”教育体系建设，持续促进多元评价体系改革，力争在“十五五”末实现学科评估与人才培养质量的显著提升，为学校“双一流”建设和高质量发展贡献更大力量。

学院领导班子其他成员立足分管工作，锚定学院发展目标，系统明确了本科与研究生教育、科研、学生工作等领域的重点任务，并逐一细化落实举措，为各项工作有力有序推进奠定坚实基础。

张嵩应邀作创新创业竞赛专题分享，他结合学校近年优秀案例，系统解读了学校在创新创业赛事方面的扶持政策、激励机制、资源保障与服务体系，围绕赛事遴选、团队组建、项目打磨等关键环节，详细阐述了备赛要点。他指出，A类赛事在学科评估、职称评审等方面具有重要权重，鼓励教师积极指导学生参赛，充分利用学校提供的政策与平台，力争在国家级赛事中实现新突破。

纪爽围绕研究生心理健康与导学关系作专题分享。结合真实案例与最新调研数据，详细讲解了当前大学生心理问题的高发态势、导学关系中常见的矛盾与挑战，围绕沟通机制、危机识别、干预流程等关键环节，明晰了构建和谐导学关系的实操要点，呼吁营造支持性育人环境，守护学生身心健康。

工作部署会进一步提振了信心、凝聚了力量、指明了方向。学院将锚定各项重点任务，凝心聚力、真抓实干，力争在学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等方面实现新突破，为学校“双一流”建设和高质量发展赋能增效。

会后，学院举办了立德树人大讲堂首场报告。