基于资源勘查工程专业的“三维四位”专业课程育人模式
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支撑材料

  • 1. 项目获奖情况及鉴定意见
  • 2. 专业及学科建设成果
  • 3. 课程建设成果
  • 4. 教材建设成果及使用情况
  • 5. 基地平台建设成果
  • 6. 教师团队建设成果
  • 7. 教学改革项目与论文
  • 8. 育人(学生)成果
  • 9. 育人模式推广应用情况
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7. 教学改革项目与论文
  • 2021-12-227.1 教学团队主持的主要教学改革项目
  • 2021-12-227.2 教学团队发表的主要教改论文
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