价值导向鲜明，强化“立德树人、教书育人”。重新梳理学校奖励体系，设立“教书育人奖”，突显人才培养是根本任务、教书育人是教师第一使命、全员全过程全方位育人是核心要求的主旨，主要面向研究生导师、思政课教师、优秀党支部书记、班主任、学生社团指导老师和就业创业导师等一线教师群体。奖励评选将思想引领和师德师风评价放在首位，突出教师的实际贡献和水平，激励广大教师潜心教书育人。

　　评选面向基层，强化“院为实体、树立典型”。评选过程充分尊重基层意见和建议，由各院（系）在深入总结本单位育人经验的基础上挖掘先进育人典型，经过组织评选等系列公开程序，推选出在人才培养工作中发挥引领和示范作用、受到广大师生爱戴的优秀教师集体和个人，经院（系）党政联席会议审议且公示无异议后，形成推荐名单并提交党委教师工作部，经由学校评审委员会评审、党委常委会审定通过后，形成最终获奖名单。

　　奖励注重应用，强化“有效激励、真实受益”。大幅提升奖励覆盖面和奖励效果，让奖励真正产生激励、发挥作用。“教书育人奖”分设若干等级，每年总奖励金额超过1000万元，各奖项奖励力度和强度与科研奖励相当。奖励结果作为教师专业技术职务晋升、职级晋升、长聘体系与荣誉体系评聘、个人职业发展等方面的重要条件和依据，着力解决“重科研、轻教学”的问题。在每年教师节举行隆重的颁奖典礼，对获奖教师集体和个人进行表彰，并进行事迹宣传，营造良好的教书育人氛围。